Despre proiectul Digital PER_SEN

Pandemia COVID-19 a aruncat școlile din întreaga lume într-o epocă întunecată în primăvara anului 2020. Dar mereu după furtună vine soarele și trecând linia după un an de pandemie au rezultat și lucruri bune, mulți factori de pe scena educației depășind-și limitele. Totuși, mai sunt multe de făcut pentru ca elevii care au trecut sau trec prin experiența școlii online să o depășească sau să o integreze în viața de zi cu zi. Deși aspectele sociale și emoționale sunt o problemă pentru toți, când vorbim de copiii și elevii cu nevoi educative speciale dificultățile sunt și mai grave, pentru că este vorba mai puțin de cunoaștere și mai mult de dezvoltare în toate domeniile importante: cogniție, limbaj, motricitate, percepție, chiar și abilități de bază.

Profesorii din întreaga lume s-au luptat în anii de pandemie să găsească modalitatea potrivită de a lucra cu elevii lor de acasă. Chiar și atunci având abilități TIC de bază, nimeni nu a fost pregătit pentru așa ceva. Digital PER_SEN vine ca o soluție, oferind „know how-ul” printr-un Ghid practic și Biblioteca virtuală cu exemple de bune practică. De ani de zile școlile speciale și incluzive s-au străduit să găsească metode practice de lucru față în față cu elevii ce fac obiectul grupului țintă al proiectului nostru. Și totuși, ne propunem și noi să învățăm și să oferim noi abordări și soluții TIC în educația specială.

Etapele implementării

Planul de implementare al proiectului Digital PER_SEN este împărțit în 7 etape:

Etapa 1

Organizarea și implementarea de workshopuri/ateliere pentru profesori atât la nivel local, cât și internațional, unde să-și împărtășească experiențele din timpul școlii online și instrumente adecvate pentru crearea și adaptarea materialelor digitale.

Etapa 2

Dezvoltarea de materiale digitale (filme, povești virtuale, PPT, activități pe platforme educaționale etc.) adecvate atât pentru activități online, cât și față în față adaptate/destinate elevilor cu nevoi educaționale speciale din școli speciale sau integratoare pe domeniile: dezvoltare cognitivă, limbaj și comunicare, motricitate, stimulare senzorială, abilități de bază și dezvoltare socio-emoțională și nivele de vârstă: primar și gimnazial/vocațional, , concepute pentru a fi utilizate sau traduse în toate cele 8 limbi ale partenerilor.
 

Etapa 3

 Pilotarea materialelor digitale în clasă.








Etapa 4

 Elaborarea Ghidului Practic unde sunt descriși: pașii de urmat în realizarea materialelor digitale, resursele necesare și exemple practice.
 








Etapa 5

Publicarea materialelor digitale într-o bibliotecă publică deschisă pe site-ul proiectului și promovarea materialelor digitale prin diverse canale: platforme educaționale, pagini Facebook, grupuri WhatsApp, canal YouTube etc.

Etapa 6

 Deschiderea unui forum de discuții pentru profesioniști și părinți pe pagina web a proiectului pentru a împărtăși idei, a cere și a oferi sfaturi etc.

Etapa 7

Conferința maraton Digital PER_SEN adresată comunității profesionale, unde se prezintă: biblioteca virtuală, Ghidul și workshopuri/ateliere despre utilizarea TIC în activitatea școlară pentru specialiști interesați.

„Sprijinul Comisiei Europene pentru producerea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi făcută responsabilă pentru orice utilizare care poate fi făcută a informațiilor conținute în aceasta.”