POCZUJMY SIĘ Z JEŻEM TIM TIM
Author: psycholog SEN Ilisie Carmen,pedagog specjalny Herlaș Mirela zSzkolne Centrum Edukacji Włączającej nr 1 Oradea, Rumunia Category: Development Areas, Levels, Secondary, Sensory Stimulation Language: Polish DownloadCELE: Powiązanie pewnych sytuacji stworzonych w historii jeża Tim Tim z konkretnymi działaniami w stymulacji sensorycznej
IOPIS I/LUB INSTRUKCJA: Po „Opowieść Tima Tima Jeża” i „towarzyszący” mu w podróży, studenci są ułożeni w pozę wąchania, czuciowe i słuchowe elementy otoczenia”. W trakcie historii uczniowie otrzymują zadania klasowe, które musi wykonać nauczyciel przygotuj następujące materiały: kwiaty; małe butelki ze smakami; owoce; koc/czapka, kurtka, szalik; ręcznik, miska z wodą, wentylator/suszarka suszarka do włosów/nagrzewnica-ciepło. Materiał jest zapisany jako film wideo typu MP4, towarzyszy temu muzyka i dźwięki, dzięki czemu zapewnione jest nagłośnienie i możliwość regulacji głośności w razie potrzeby. Przyciski Start/Pauza/Stop będą używane podczas materiału. Ćwiczenie należy wykonać na sali gimnastycznej. Nauczyciel czyta polecenia i zadania lub robi to uczeń. Nauczyciel powinien przeczytć materiał przed ćwiczeniem aby przygotować potrzebne materiały.
APLIKACJA / PROGRAM: Canva, Adobe Character Animator