OBJETIVOS:  LECTURA CONSCIENTE ALEATORIA DE PALABRAS, LA LÓGICA DE PALABRAS EN UNA ORACIÓN  DESCRIPCIÓN Y/O INSTRUCCIONES: USE EL MOUSE O LA FLECHA A LA DERECHA PARA IR A LA PÁGINA SIGUIENTE. SIGUE LAS INSTRUCCIONES. APLICACIÓN / PROGRAMA: CANVA, WORDWALL 

CILJI: Prepoznavanje čutil v različnih situacijah. NAVODILA: Ta dejavnost vključuje vprašanja, povezana s slikami. Za vsako vprašanje so trije možni odgovori v obliki slik. Po izbiri odgovora ima učenec dostop do rešitve, ki bo označena s krogom. DODATNE INFORMACIJE: uporablja se lahko tudi v prilagojenem poklicnem izobraževanjeu APP / PROGRAM: Microsoft PowerPoint

HEDEFLER: Farklı durumlar için kullanılan anlamı kontrol etmek. TANIM ve/veya TALİMATLAR: Bu aktivite, resimlerle ilgili soruları içerir. Her soru için resimler şeklinde üç olası cevap vardır. Cevabı seçtikten sonra öğrenci, daire ile işaretlenecek olan çözüme erişebilir. EK BİLGİ: MEÖ için de geçerlidir UYGULAMA / PROGRAM: Microsoft PowerPoint

OBJECTIVES: Checking the sense used for different situations. DESCRIPTION and/or INSTRUCTIONS: This activity includes questions associated with images. For each question, there are three possible answers in the form of images. After choosing the answer, the student has access to the solution, which will be marked with a circle. ADDITIONAL INFORMATION: Also applicable to VET APP / PROGRAM: Microsoft PowerPoint

OBJETIVOS: VERIFICACIÓN DEL SIGNIFICADO UTILIZADO PARA DIFERENTES SITUACIONES. DESCRIPCIÓN Y/O INSTRUCCIONES: ESTA ACTIVIDAD INCLUYE PREGUNTAS ASOCIADAS CON IMÁGENES. PARA CADA PREGUNTA HAY TRES HIPÓTESIS DE RESPUESTA EN FORMA DE IMÁGENES. DESPUÉS DE ELEGIR LA RESPUESTA, EL ESTUDIANTE TIENE ACCESO A LA SOLUCIÓN, QUE SE MARCARÁ CON UN CÍRCULO. INFORMACIÓN ADICIONAL: TAMBIÉN APLICABLE AL PROFESIONAL APLICACIÓN / PROGRAMA: MICROSOFT POWERPOINT

OPIS i/lub INSTRUKCJE: Aktywność ta zawiera pytania związane z obrazkami. Dla każdego pytania są trzy możliwe odpowiedzi w postaci obrazków. Po wybraniu odpowiedzi uczeń ma dostęp do rozwiązania, które będzie oznaczone kółkiem. DODATKOWE INFORMACJE: dotyczy także szkoły zawodowej APLIKACJA/PROGRAM: Microsoft PowerPoint

OBIECTIVE: Exercitii de echilibru si coordonare DESCRIERE si/sau INSTRUCTIUNI: Exercitii pentru coordonare motorie si echilibru sunt prezentate in video. In prima faza, studentul priveste cum sa faca exercitiile, iar in faza a doua, el sau ea le face impreuna cu profesorul. In acest video sunt folosite simboluri PCS. INFORMATII ADITIONALE : aplicabil la primar APP / PROGRAM: MP4

OBIECTIVE: Recunoasterea aparaturii casnice si camerele de care apartin DESCRIERE si/sau INSTRUCTIUNI: Jocul online te invata sa recunosti aparatura casnica si locul lor. Jocul contine simboluri PCS, multumita carora copilul isi imbogateste comunicarea alternative. INFORMATII ADITIONALE: Aplicabile si la nivel primar  APP / PROGRAM: Wordwall

OBJETIVOS: Reconhecimento dos eletrodomésticos e das suas divisões. DESCRIÇÃO e/ou INSTRUÇÕES: O jogo online ensina a reconhecer os eletrodomésticos e o seu local. O jogo contém símbolos SPC, graças aos quais a criança enriquece a comunicação alternativa. INFORMAÇÕES ADICIONAIS: Também aplicável ao Ensino Básico. APP / PROGRAMA: Wordwall

OBJETIVOS: Reconhecer as emoções aprendidas anteriormente (felicidade, tristeza, raiva, medo) em diferentes situações da vida; compreender a relação entre acontecimentos, pensamentos e emoções; utilizar a linguagem da arteterapia para expressar emoções. DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES:  As atividades serão escolhidas de acordo com o nível das crianças. Se não for possível aceder ao jogo no Wordwall, utilizar a versão estática. Para a última parte da atividade, serão preparadas folhas de papel contendo um círculo vazio e ferramentas de desenho. APP / PROGRAMA: CANVA, WORDWALL

HEDEFLER: AB üye ülkeleri hakkında bilgi edinmek. Bilgiyi test etmek. TANIM ve/veya TALİMATLAR: Bu aktivite, aynı zamanda Avrupa Birliği üyesi olan Avrupa ülkeleri hakkında bilgi edinmeyi amaçlamaktadır. Etkinlik, tüm AB üyelerinin anlatıldığı bir video içermektedir. Üyelerin her biri bayrağını, adını, başkentini ve resmi dilini sunar. Video incelendikten sonra, edinilen bilgileri kontrol eden bir etkinlik hazırlanır. Etkinlik, bilgi sonucunu puan biçiminde döndürür. UYGULAMA / PROGRAM: h5p

OBJECTIVES: Balance and coordination exercises DESCRIPTION and/or INSTRUCTIONS: Exercises for motor coordination and balance are presented in the video. In the first phase, the student watches how to perform the exercise and in the second phase, he or she performs it together with the teacher. PCS symbols are used in the video. ADITIONAL INFORMATION: Also Applicable in primary APP / PROGRAM: MP4

HEDEFLER: Beş duyu hakkındaki bilgiyi test etmek. TANIM VE/VEYA TALİMATLAR: Etkinliğin başlangıcında beş duyu ve duyu organları ile bunların özel eylemleri karşılıklı olarak gözden geçirilir. Öğrenciler eylemleri öğretmenle birlikte tekrar edebilirler. Sonunda öğretmen onlara bu içerikle ilgili iki görev verecektir. UYGULAMA / PROGRAM: CANVA PRO

HEDEFLER: Bir hikayenin anlaşılması için doğru resmi belirleyin. TANIM ve/veya TALİMATLAR: Bu aktivite iki alıştırmadan oluşur: resimlerle bir hikaye ve iki resimle ilişkili bir talimat. Öğrencinin karşılık gelen resmi seçmesi gerekecektir. Her seçenek için, cevabın doğru olup olmadığını gösteren bir sesle ilişkili bir resim vardır. EK BİLGİ: MEÖ için de geçerlidir UYGULAMA / PROGRAM: Microsoft PowerPoint

OBJECTIVES: The ability to write parts of the body DESCRIPTION and/or INSTRUCTIONS: The task of the child is to acquire the ability to write parts of the body. Anagram is an interactive game where the child should drag the letters into their correct positions to unscramble the word or phrase. Additional information: Also Applicable in Primary APP / PROGRAM: Wordwall

OBJETIVOS: INSTRUCCIONES PARA HACER UNA BOLSA SENSORIAL. DESCRIPCIÓN Y/O INSTRUCCIONES: LA PRESENTACIÓN DE POWER POINT MUESTRA PASO A PASO CÓMO HACER UNA BOLSA SENSORIAL. LA PRESENTACIÓN TAMBIÉN INCLUYE UN VIDEO QUE MUESTRA EXACTAMENTE CÓMO HACERLO. INFORMACIÓN ADICIONAL: TAMBIÉN APLICABLE EN PRIMARIA. APLICACIÓN / PROGRAMA: MICROSOFT POWERPOINT

OBJETIVOS: identificar bons e maus hábitos DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: Nesta atividade, os alunos identificam hábitos que mantemos no dia-a-dia. Reconhecem a diferença entre bons e maus hábitos. Podem verbalizar e dizer porque é que o hábito é mau ou bom durante a atividade. É particularmente adequado para alunos com perturbações do espectro autista. APP / PROGRAMA: h5p javascript

OBJETIVOS: IDENTIFICAR LOS HÁBITOS BUENOS Y MALOS DESCRIPCIÓN Y/O INSTRUCCIONES: EN ESTA ACTIVIDAD, LOS ESTUDIANTES IDENTIFICAN HÁBITOS QUE MANTENEMOS EN EL DÍA A DÍA. RECONOCEN LA DIFERENCIA ENTRE LOS HÁBITOS BUENOS Y MALOS. PUEDEN VERBALIZAR Y DECIR POR QUÉ EL HÁBITO ES MALO O BUENO DURANTE LA ACTIVIDAD. ES PARTICULARMENTE ADECUADO PARA ALUMNOS CON TRASTORNOS DE ESPECTRO AUTISTA. APLICACIÓN / PROGRAMA: H5P JAVASCRIPT

OBIECTIVE: Identificarea organului de simț folosit pentru diferite situații. DESCRIERE și/sau INSTRUCȚIUNI: Această activitate include întrebări asociate cu imagini. Pentru fiecare întrebare există trei răspunsuri posibile sub formă de imagini. După alegerea răspunsului, elevul are acces la soluție, care va fi marcată cu un cerc. APP / PROGRAM: Microsoft PowerPoint

Obiective: Testarea cunoștințelor despre cele cinci simțuri. Descriere: În primul rând, cele cinci simțuri sunt revizuite în corespondență cu organele senzoriale și acțiunea specifică. Copilul poate repeta acțiunile împreună cu profesorul. În final sunt propuse 2 exerciții de consolidare. APP SOFTWARE: CANVA PRO