CILJI: Prepoznavanje čutil v različnih situacijah. NAVODILA: Ta dejavnost vključuje vprašanja, povezana s slikami. Za vsako vprašanje so trije možni odgovori v obliki slik. Po izbiri odgovora ima učenec dostop do rešitve, ki bo označena s krogom. DODATNE INFORMACIJE: uporablja se lahko tudi v prilagojenem poklicnem izobraževanjeu APP / PROGRAM: Microsoft PowerPoint

HEDEFLER: Farklı durumlar için kullanılan anlamı kontrol etmek. TANIM ve/veya TALİMATLAR: Bu aktivite, resimlerle ilgili soruları içerir. Her soru için resimler şeklinde üç olası cevap vardır. Cevabı seçtikten sonra öğrenci, daire ile işaretlenecek olan çözüme erişebilir. EK BİLGİ: MEÖ için de geçerlidir UYGULAMA / PROGRAM: Microsoft PowerPoint

OBJECTIVES: Checking the sense used for different situations. DESCRIPTION and/or INSTRUCTIONS: This activity includes questions associated with images. For each question, there are three possible answers in the form of images. After choosing the answer, the student has access to the solution, which will be marked with a circle. ADDITIONAL INFORMATION: Also applicable to VET APP / PROGRAM: Microsoft PowerPoint

OBJETIVOS: VERIFICACIÓN DEL SIGNIFICADO UTILIZADO PARA DIFERENTES SITUACIONES. DESCRIPCIÓN Y/O INSTRUCCIONES: ESTA ACTIVIDAD INCLUYE PREGUNTAS ASOCIADAS CON IMÁGENES. PARA CADA PREGUNTA HAY TRES HIPÓTESIS DE RESPUESTA EN FORMA DE IMÁGENES. DESPUÉS DE ELEGIR LA RESPUESTA, EL ESTUDIANTE TIENE ACCESO A LA SOLUCIÓN, QUE SE MARCARÁ CON UN CÍRCULO. INFORMACIÓN ADICIONAL: TAMBIÉN APLICABLE AL PROFESIONAL APLICACIÓN / PROGRAMA: MICROSOFT POWERPOINT

OPIS i/lub INSTRUKCJE: Aktywność ta zawiera pytania związane z obrazkami. Dla każdego pytania są trzy możliwe odpowiedzi w postaci obrazków. Po wybraniu odpowiedzi uczeń ma dostęp do rozwiązania, które będzie oznaczone kółkiem. DODATKOWE INFORMACJE: dotyczy także szkoły zawodowej APLIKACJA/PROGRAM: Microsoft PowerPoint

OBJETIVOS: Reconhecer, nomear e descobrir cores de objetos, seres, alimentos e formas geométricas. INSTRUÇÕES: A utilização de materiais coloridos estimula o desenvolvimento da capacidade das crianças para compreenderem a comunicação visual e tornarem-se mais resistentes ao manuseamento de meios visuais. A história das cores, estimula tanto a receptividade como a expressividade, aprende a apontar com o dedo, identifica e nomeia as cores e aumenta o conforto com o ambiente. APP/PROGRAMA: CANVA

OBJECTIVES: For students who specialize in the field of aesthetics DESCRIPTION and/or INSTRUCTIONS: Based on files and video that are transferred, it conveys well-being and relaxation to the person receiving it. Students have to choose the proper reaction (multiple choice and true or False) ADDITIONAL INFORMATION: Also applicable in Secondary APP / PROGRAM: Kahoot

HEDEFLER: Estetik alanında uzmanlaşan öğrenciler için AÇIKLAMA ve/veya TALİMATLAR: Aktarılan dosyalara ve videoya göre, onu alan kişiye esenlik ve rahatlama sağlar. Öğrenciler uygun tepkiyi seçmelidir (çoktan seçmeli ve doğru veya Yanlış) EK BİLGİLER: İkincil olarak da uygulanabilir UYGULAMA/ PROGRAM: Kahoot

OBJETIVOS: Garantir a integridade sensorial com atenção e discriminação auditiva. DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: Diferentes sons combinam com imagens e fornecem associação mental, proporcionando uma compreensão mais funcional de todos os sentidos. APLICATIVO/PROGRAMA: Learning Apps

OBJETIVOS: Asegurar la integridad sensorial con atención auditiva y discriminación. DESCRIPCIÓN Y/O INSTRUCCIONES: Diferentes sonidos combinan con imágenes y proporcionan asociación mental, proporcionando una comprensión más funcional de todos los sentidos. APLICACIÓN / PROGRAMA: Learning Apps

OBIECTIVE: Asigurarea integrității senzoriale cu atenție și discriminare auditivă. DESCRIERE ȘI/SAU INSTRUCȚIUNI: Sunetele diferite se potrivesc cu imaginile și oferă o asociere mentală, oferind o înțelegere mai funcțională a tuturor simțurilor. APP / PROGRAM: Learning Apps

OBIECTIVE: Asigurarea integrității senzoriale cu atenție și discriminare auditivă. DESCRIERE ȘI/SAU INSTRUCȚIUNI: Sunetele diferite se potrivesc cu imaginile și oferă o asociere mentală, oferind o înțelegere mai funcțională a tuturor simțurilor. APP / PROGRAM: Learning Apps

HEDEFLER: Beş duyu hakkındaki bilgiyi test etmek. TANIM VE/VEYA TALİMATLAR: Etkinliğin başlangıcında beş duyu ve duyu organları ile bunların özel eylemleri karşılıklı olarak gözden geçirilir. Öğrenciler eylemleri öğretmenle birlikte tekrar edebilirler. Sonunda öğretmen onlara bu içerikle ilgili iki görev verecektir. UYGULAMA / PROGRAM: CANVA PRO

OBJETIVOS: Fazer um bolo. Verificação da compreensão da receita. DESCRIÇÃO e/ou INSTRUÇÕES: Esta atividade inclui uma receita, testada com sucesso, de um bolo. As instruções associam as palavras a imagens. Inclui, ainda, exercícios sob a forma de uma afirmação respeitante a uma imagem. O aluno tem de verificar se a afirmação está correta ou não. Para cada opção, existe uma imagem associada a um som que indica se a resposta está ou não certa. INFORMAÇÃO ADICIONAL: Também aplicável ao Profissional APP / PROGRAMA: Microsoft PowerPoint

OBJETIVOS: INSTRUCCIONES PARA HACER UNA BOLSA SENSORIAL. DESCRIPCIÓN Y/O INSTRUCCIONES: LA PRESENTACIÓN DE POWER POINT MUESTRA PASO A PASO CÓMO HACER UNA BOLSA SENSORIAL. LA PRESENTACIÓN TAMBIÉN INCLUYE UN VIDEO QUE MUESTRA EXACTAMENTE CÓMO HACERLO. INFORMACIÓN ADICIONAL: TAMBIÉN APLICABLE EN PRIMARIA. APLICACIÓN / PROGRAMA: MICROSOFT POWERPOINT

OBJETIVOS: INSTRUCCIONES PARA HACER UNA BOTELLA SENSORIAL. DESCRIPCIÓN Y/O INSTRUCCIONES: LA PRESENTACIÓN DE POWER POINT MUESTRA PASO A PASO CÓMO HACER UNA BOTELLA SENSORIAL. LA PRESENTACIÓN TAMBIÉN INCLUYE VIDEOS CORTOS QUE MUESTRAN EXACTAMENTE CÓMO HACERLO. INFORMACIÓN ADICIONAL: TAMBIÉN APLICABLE EN SECUNDARIA. APLICACIÓN / PROGRAMA: MICROSOFT POWER POINT

CELE: Instrukcja wykonania butelki sensorycznej. OPIS i/lub INSTRUKCJA: Prezentacja PowerPoint pokazuje krok po kroku jak wykonać butelkę sensoryczną. Prezentacja zawiera również krótkie filmy, które dokładnie pokazują, jak to zrobić. INFORMACJE DODATKOWE: Dotyczy również gimnazjum. APLIKACJA / PROGRAM: Microsoft PowerPoint

OBIECTIV: Recunoașterea celor patru culori de bază și asocierea lor cu obiecte din mediul înconjurător. INSTRUCȚIUNI: Conținutul poate fi adaptat capacității de înțelegere al fiecărui copil, în parte, pentru ca acesta să își poată însuși, prin  participare activă, conştientă şi voluntară, informaţii despre cele patru culori de bază: roșu, verde, albastru și galben. La finalul materialului sunt realizate două fișe de lucru care vin în completarea materialului pentru a evalua informațiile însușite. APP/PROGRAM: CANVA ​

OBIECTIVE: Identificarea organului de simț folosit pentru diferite situații. DESCRIERE și/sau INSTRUCȚIUNI: Această activitate include întrebări asociate cu imagini. Pentru fiecare întrebare există trei răspunsuri posibile sub formă de imagini. După alegerea răspunsului, elevul are acces la soluție, care va fi marcată cu un cerc. APP / PROGRAM: Microsoft PowerPoint

Obiective: Testarea cunoștințelor despre cele cinci simțuri. Descriere: În primul rând, cele cinci simțuri sunt revizuite în corespondență cu organele senzoriale și acțiunea specifică. Copilul poate repeta acțiunile împreună cu profesorul. În final sunt propuse 2 exerciții de consolidare. APP SOFTWARE: CANVA PRO