OBIECTIVE: Exercitii de echilibru si coordonare DESCRIERE si/sau INSTRUCTIUNI: Exercitii pentru coordonare motorie si echilibru sunt prezentate in video. In prima faza, studentul priveste cum sa faca exercitiile, iar in faza a doua, el sau ea le face impreuna cu profesorul. In acest video sunt folosite simboluri PCS. INFORMATII ADITIONALE : aplicabil la primar APP / PROGRAM: MP4

OBIECTIVE: Abilități de comunicare și conversație în limba engleză pentru studenții din Sectorul Sănătate, Bunăstare și Wellness. DESCRIERE și/sau INSTRUCȚIUNI: Studenților li se prezintă calități comunicaționale de bază la locul de muncă, precum și abilități de conversație în rezervarea și anularea întâlnirilor în calitate de recepționer la un spa. Chestionarele cu alegere multiplă și adevărat sau fals au fost concepute atât pentru a consolida, cât și pentru a evalua înțelegerea de către elevi a videoclipurilor. INFORMAȚII SUPLIMENTARE: această activitate - fiind concepută pentru o lecție de limba engleză - nu are nevoie de traducere ulterioară în nicio altă limbă, se...

OBIECTIVE: Verificați dacă afirmația este corectă sau nu (conform imaginii). DESCRIERE și/sau INSTRUCȚIUNI: Această activitate constă într-o afirmație referitoare la o imagine. Elevul trebuie să verifice dacă afirmația este corectă sau nu. Pentru fiecare opțiune, există o imagine asociată cu un sunet care indică dacă răspunsul este corect sau nu. INFORMAȚII SUPLIMENTARE: Se poate aplica și la nivel gimnazial APP / PROGRAM: Microsoft PowerPoint

OBIECTIVE: Copiii trebuie să citească descrierea animalului și să determine căruia i se potrivește acea descriere. Scrie numele animalului într-un puzzle de cuvinte. DESCRIERE ȘI/SAU INSTRUCTUNI: Copilul citește descrierea animalului. Atunci când stabilește care animal este descris, acesta înregistrează cuvântul pentru animal în pătrate care sunt marcate corespunzător. Pentru a ajuta la determinarea ce animal este descris, numărul de pătrate. APP / PROGRAM: h5p

OBIECTIVE: Identificarea anumitor animale de companie și exersarea numelor acestora DESCRIERE ȘI/SAU INSTRUCȚIUNI: Această activitate include o activitate de potrivire care îi ajută să identifice anumite animale de companie și să le consolideze numele. Elevii văd imaginea animalului de companie de mai sus și aleg numele corect de mai jos. Cu alte cuvinte, se potrivesc cu imaginea și numele animalului de companie. Această activitate este atât plăcută, cât și ușoară pentru ei. În acest fel, ei au șansa de a exersa numele animalelor de companie care sunt predate în lecțiile anterioare. Activitatea își continuă drumul. INFORMAȚII SUPLIMENTARE: Această activitate este...

OBIECTIVE: Asigurarea integrității senzoriale cu atenție și discriminare auditivă. DESCRIERE ȘI/SAU INSTRUCȚIUNI: Sunetele diferite se potrivesc cu imaginile și oferă o asociere mentală, oferind o înțelegere mai funcțională a tuturor simțurilor. APP / PROGRAM: Learning Apps

OBIECTIVE: Asigurarea integrității senzoriale cu atenție și discriminare auditivă. DESCRIERE ȘI/SAU INSTRUCȚIUNI: Sunetele diferite se potrivesc cu imaginile și oferă o asociere mentală, oferind o înțelegere mai funcțională a tuturor simțurilor. APP / PROGRAM: Learning Apps

OBIECTIVE: Dezvoltarea coordonării mână- ochi DESCRIERE ȘI/SAU INSTRUCȚIUNI: În acest joc, elevul încearcă să atingă cele 4 bile colorate care apar pe ecran. Aplicația constă în 7 etape, la fiecare etapă bilele accelerând cu o unitate. Progresul este automat. APLICAȚIA/PROGRAM: Scratch

OBIECTIVE: Dezvoltarea coordonării mână- ochi DESCRIERE ȘI/SAU INSTRUCȚIUNI: În acest joc, elevul încearcă să atingă cele 4 bile colorate care apar pe ecran. Aplicația constă în 7 etape, la fiecare etapă bilele accelerând cu o unitate. Progresul este automat. APLICAȚIA/PROGRAM: Scratch

OBIECTIV: Recunoașterea celor patru culori de bază și asocierea lor cu obiecte din mediul înconjurător. INSTRUCȚIUNI: Conținutul poate fi adaptat capacității de înțelegere al fiecărui copil, în parte, pentru ca acesta să își poată însuși, prin  participare activă, conştientă şi voluntară, informaţii despre cele patru culori de bază: roșu, verde, albastru și galben. La finalul materialului sunt realizate două fișe de lucru care vin în completarea materialului pentru a evalua informațiile însușite. APP/PROGRAM: CANVA ​

OBIECTIVE: Identificarea obiectelor care pot fi găsite în cameră DESCRIERE și/sau INSTRUCȚIUNI: Această activitate include un joc de identificare a obiectelor care pot face parte din spațiul „cameră”, asociind cuvântul cu imaginea corespunzătoare. Este prezentat sub forma unei diagrame, dar permite elevului să schimbe modelul, în funcție de interesele sale. Când a terminat, elevul trimite răspunsurile care sunt corectate automat cu un semnal grafic și sonor care distinge corect de greșit. Există un cronometru care face posibilă verificarea timpului scurs. Odată cu corectarea, apare un tabel cu punctajul obținut, timpul și clasificarea. Elevii pot efectua activitatea de câte ori doresc....

OBIECTIVE: Identificarea organului de simț folosit pentru diferite situații. DESCRIERE și/sau INSTRUCȚIUNI: Această activitate include întrebări asociate cu imagini. Pentru fiecare întrebare există trei răspunsuri posibile sub formă de imagini. După alegerea răspunsului, elevul are acces la soluție, care va fi marcată cu un cerc. APP / PROGRAM: Microsoft PowerPoint

Obiective: Testarea cunoștințelor despre cele cinci simțuri. Descriere: În primul rând, cele cinci simțuri sunt revizuite în corespondență cu organele senzoriale și acțiunea specifică. Copilul poate repeta acțiunile împreună cu profesorul. În final sunt propuse 2 exerciții de consolidare. APP SOFTWARE: CANVA PRO

OBIECTIVE :DEZVOLTAREA STRUCTURILOR SPAȚIO- TEMPORALE LA COPII PRIN ACTIVTĂȚI ZILNICE, REPETITIVE DESCRIEREA ACTIVITĂȚIIȘI/SAU INSTRUCȚIUNI: ACTIVITATEA ELEVILOR CU CES ÎNCEPE ZILNIC CU O ACTIVITATE DE ACEST TIP ÎN INSTITUȚIA NOASTRĂ. ÎN MOD SPECIAL PENTRU ELEVII CU TSA ESTE FOARTE IMPORTANT SĂ FIE ÎN PERMANENȚĂ ANCORAȚI ÎN TIMP. ACEASTĂ PREZENTARE POATE FI UTILIZATĂ CA UN GHID PENTRU ACTIVITĂȚI, FAȚĂ ÎN FAȚĂ SAU ONLINE. JOCURILE POT FI UTILIZATE EXTRA ȘI POT FI RECREATE ÎN WORDWALL ÎN FUNCȚIE DE NIVELUL ȘI NEVOIA GRUPULUI APP / PROGRAM: PPT, WORDWALL

OBIECTIVE: Identificarea părților corpului uman, asociind cuvântul cu imaginea corespunzătoare. DESCRIERE și/sau INSTRUCȚIUNI: Această activitate include 1 joc de identificare a părților corpului uman, asociind cuvântul cu imaginea corespunzătoare. Se prezintă sub formă de explozie de baloane, dar permite elevului să schimbe modelul, în funcție de interesele lui. Are trei niveluri. Permite oprirea activitatii si reluarea sau rezumarea activitatii. Există un cronometru care vă permite să verificați timpul care se scurge. Fiecare răspuns corect și greșit este însoțit de un semnal grafic și sonor. La finalul activității apare un tabel cu punctajul obținut, timpul și clasificarea. Elevul poate efectua activitatea...

OBIECTIVE: Recunoașterea culorilor, una dintre abilitățile de bază ale vieții de zi cu zi DESCRIERE ȘI/SAU INSTRUCȚIUNI: Această activitate include un joc despre învățarea culorilor și utilizarea lor în viața de zi cu zi. În joc, elevul marchează răspunsul potrivit la întrebările puse. Jocul este automat. INFORMAȚII SUPLIMENTARE: Este potrivit pentru nivelul școlii primare. Conceput pentru copiii cu abilități de citit. Special conceput pentru elevii cu vârsta cuprinsă între 7-9 ani. APP / PROGRAM: Learningapps

OBIECTIVE: STIMULAREA ATENȚIEI, RECEPTAREA MESAJULUI, ÎMBOGĂȚIREA VOCABULARULUI PRIN ÎNSUȘIREA SENSURILOR OPUSE ALE CUVINTELOR ȘI UTILIZAREA LOR ÎN ENUNȚURI VARIATE. APP/PROGRAM: CANVA

OBIECTIVE: Utilizarea expresiilor politicoase în viața de zi cu zi DESCRIERE ȘI/SAU INSTRUCȚIUNI: Această activitate include un joc despre învățarea expresiilor de politețe și utilizarea lor în viața de zi cu zi de către elev. În joc, elevul marchează răspunsul potrivit la întrebările puse. Jocul este automat. INFORMATII SUPLIMENTARE: Poate fi folosit si la nivel de gradinita. Potrivit și pentru abilități socio-emoționale. Special conceput pentru elevii cu vârsta cuprinsă între 6-8 ani. APP / PROGRAM: Worldwall.net

OBIECTIVE: Faceți distincția între expresiile politicoase pe care le folosim în viața de zi cu zi și propozițiile care nu sunt politicoase. DESCRIERE ȘI/SAU INSTRUCȚIUNI: În Această activitate include un joc despre învățarea expresiilor de politețe și utilizarea lor în viața de zi cu zi de către elev. în acest joc, elevul distinge propoziții care nu conțin politețe. Jocul este automat. INFORMATII SUPLIMENTARE: Poate fi folosit si la nivel de gradinita. Potrivit și pentru abilități socio-emoționale. Special conceput pentru elevii cu vârsta cuprinsă între 6-8 ani. APP / PROGRAM: Worldwall.net

Obiective: Verificați dacă afirmația este corectă sau nu (conform imaginii). DESCRIERE și/sau INSTRUCȚIUNI: Această activitate constă într-o afirmație despre o imagine. Elevul trebuie să verifice dacă afirmația este corectă sau nu. Pentru fiecare opțiune, există o imagine asociată cu un sunet care indică dacă răspunsul este corect sau nu. Informații adiționale: Se aplică, de asemenea, profesioniștilor. APP/PROGRAM: Microsoft PowerPoint