OBJETIVOS: ESTIMULAR A ATENÇÃO, RECEÇÃO DA MENSAGEM, DESENVOLVER A EXPRESSÃO ORAL, CRIATIVIDADE E EXPRESSIVIDADE DA LINGUAGEM ORAL ATRAVÉS DE RESPOSTAS A PERGUNTAS COM BASE NO TEXTO OUVIDO. DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: PARA BENEFICIAR DAS CARACTERÍSTICAS INTERATIVAS DESTA APRESENTAÇÃO, RECOMENDAMOS QUE DGITALIZE O CÓDIGO QR E IRÁ DESCOBRIR UM JOGO DE PERGUNTAS INTERATIVO FEITO NO WORDWALL. APP / PROGRAMA: CANVA

OBJETIVOS: Reconhecer, nomear e descobrir cores de objetos, seres, alimentos e formas geométricas. INSTRUÇÕES: A utilização de materiais coloridos estimula o desenvolvimento da capacidade das crianças para compreenderem a comunicação visual e tornarem-se mais resistentes ao manuseamento de meios visuais. A história das cores, estimula tanto a receptividade como a expressividade, aprende a apontar com o dedo, identifica e nomeia as cores e aumenta o conforto com o ambiente. APP/PROGRAMA: CANVA

OBJETIVOS: reforçar o conhecimento dos alunos sobre emoções e sentimentos, identificar e reconhecer as emoções básicas que surgem em vários contextos, descobrir as suas próprias emoções e as dos outros DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES:  Para beneficiar das funcionalidades interativas desta apresentação, por favor veja-a no modo de apresentação. APP / PROGRAMA: CANVA e Microsoft PowerPoint  

OBJETIVOS: Verificar se a afirmação está correta ou não (de acordo com a imagem). DESCRIÇÃO e/ou INSTRUÇÕES: Esta atividade é constituída por uma afirmação respeitante a uma imagem. O aluno tem de verificar se a afirmação está correta ou não. Para cada opção, existe uma imagem associada a um som que indica se a resposta está ou não certa. INFORMAÇÃO ADICIONAL: Também aplicável ao Secundário APP / PROGRAMA: Microsoft PowerPoint

OBJETIVOS: A criança deve ler a descrição do animal e decidir a que se aplica esta descrição. Escreve a palavra de um animal nas palavras cruzadas. DESCRIÇÃO e/ou INSTRUÇÕES: A criança lê a descrição do animal. Quando decide que animal é descrito, deve registar a palavra para o animal nos quadrados devidamente assinalados. Para ajudar a decidir qual o animal que é descrito, tem o número de quadrados. APP / PROGRAMA: h5p

OBJETIVOS: Identificar animais de estimação e praticar os seus nomes DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: Esta atividade inclui um exercício  de correspondência que os ajuda a identificar alguns animais de estimação e relembrar os seus nomes. Os alunos veem a foto do animal de estimação em cima e escolhem o nome correto em baixo. Ou seja, combinam a imagem com o nome do animal de estimação. Esta atividade é agradável e fácil para os alunos. Assim, têm a hipótese de praticar os nomes dos bichinhos aprendidos nas aulas anteriores. A atividade continua da mesma forma. INFORMAÇÕES ADICIONAIS: Esta atividade é normalmente usada...

OBJETIVOS: Aumentar o vocabulário e o conhecimento dos antónimos. DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: Esta atividade é um jogo feito para desenvolver o vocabulário e aprender os antónimos. Este jogo é jogado por imagens de associação. Existem dois conjuntos de imagens. Os alunos jogam este jogo clicando na imagem do lado esquerdo e associando-a com o antónimo correto do lado direito. No canto esquerdo, abaixo do jogo, existe um botão para verificar as respostas corretas. O jogo também mostra os êxitos e os erros. Termina quando o aluno associar todas as imagens corretamente. APP / PROGRAMA: h5p

OBJETIVOS: Desenvolvimento da motricidade grossa DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: Nesta atividade, a câmara do ecrã do tablet/telefone/PC fica ativa ao entrar no aplicativo. O professor dá instruções ao aluno (Pula em direção à bola / Agarra as bolas com as mãos, etc.). O aluno tenta agarrar as bolas na tela fazendo movimentos motores grossos de acordo com as instruções dadas pelo professor. Cada vez que o aluno agarra a bola, ouve-se um som de “boing” e quando o tempo de jogo termina, o aluno vê a pontuação. INFORMAÇÕES ADICIONAIS: Pode ser jogado com alunos do pré escolar e do ensino básico....

OBJETIVOS: Reconhecimento dos eletrodomésticos e das suas divisões. DESCRIÇÃO e/ou INSTRUÇÕES: O jogo online ensina a reconhecer os eletrodomésticos e o seu local. O jogo contém símbolos SPC, graças aos quais a criança enriquece a comunicação alternativa. INFORMAÇÕES ADICIONAIS: Também aplicável ao Ensino Básico. APP / PROGRAMA: Wordwall

OBJETIVOS : Avaliação dos conhecimentos corporais e aquisição de novos conhecimentos. DESCRIÇÃO E/OU INTRUÇÕES : Escolha múltipla ou questionário verdadeiro ou falso sobre articulações básicas do corpo e uso do corpo. INFORMAÇÃO ADICIONAL : Também aplicável no Secundário APP/PROGRAMA :Kahoot

OBJETIVOS: Reconhecer as emoções aprendidas anteriormente (felicidade, tristeza, raiva, medo) em diferentes situações da vida; compreender a relação entre acontecimentos, pensamentos e emoções; utilizar a linguagem da arteterapia para expressar emoções. DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES:  As atividades serão escolhidas de acordo com o nível das crianças. Se não for possível aceder ao jogo no Wordwall, utilizar a versão estática. Para a última parte da atividade, serão preparadas folhas de papel contendo um círculo vazio e ferramentas de desenho. APP / PROGRAMA: CANVA, WORDWALL

OBJETIVOS: Garantir a integridade sensorial com atenção e discriminação auditiva. DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: Diferentes sons combinam com imagens e fornecem associação mental, proporcionando uma compreensão mais funcional de todos os sentidos. APLICATIVO/PROGRAMA: Learning Apps

OBJETIVOS: Fazer um bolo. Verificação da compreensão da receita. DESCRIÇÃO e/ou INSTRUÇÕES: Esta atividade inclui uma receita, testada com sucesso, de um bolo. As instruções associam as palavras a imagens. Inclui, ainda, exercícios sob a forma de uma afirmação respeitante a uma imagem. O aluno tem de verificar se a afirmação está correta ou não. Para cada opção, existe uma imagem associada a um som que indica se a resposta está ou não certa. INFORMAÇÃO ADICIONAL: Também aplicável ao Profissional APP / PROGRAMA: Microsoft PowerPoint

OBJETIVOS: identificar bons e maus hábitos DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: Nesta atividade, os alunos identificam hábitos que mantemos no dia-a-dia. Reconhecem a diferença entre bons e maus hábitos. Podem verbalizar e dizer porque é que o hábito é mau ou bom durante a atividade. É particularmente adequado para alunos com perturbações do espectro autista. APP / PROGRAMA: h5p javascript

OBJETIVOS: Registar o significado dos símbolos SPC que descrevem os brinquedos  DESCRIÇÃO e/ou INSTRUÇÕES: Os exercícios foram preparados para crianças com dificuldades em comunicar verbalmente usando comunicação alternativa baseada em símbolos SPC. Os exercícios incluem: desenvolvimento de vocabulário de livros, seleção de brinquedos, o que é isso - brinquedos e wordwall - exercícios interativos Informação adicional: Também Aplicável no Secundário APP /PROGRAMA: Wordwall

OBJETIVOS: Registar o significado dos símbolos SPC que descrevem os brinquedos  DESCRIÇÃO e/ou INSTRUÇÕES: Os exercícios foram preparados para crianças com dificuldades em comunicar verbalmente usando comunicação alternativa baseada em símbolos SPC. Os exercícios incluem: desenvolvimento de vocabulário de livros, seleção de brinquedos, o que é isso - brinquedos e wordwall - exercícios interativos Informação adicional: Também Aplicável no Secundário APP /PROGRAMA: .PPT

OBJETIVOS: COMPREENDER AS DIFERENTES FORMAS DE COMUNICAÇÃO DESCRIÇÃO E/OU INTRUÇÕES: Através da atividade os alunos aprendem o que influencia a comunicação e como usar a linguagem em diferentes casos e/ou pessoas INFORMAÇÃO ADICIONAL: Also applicable in Secondary APP/PROGRAMA: Wordwall

OBJETIVOS: desenvolver a noção de número 1-9. DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: Esta atividade é um jogo que desenvolve conceitos numéricos de 1 a 9. O aluno arrasta a tampa da caixa com o número escrito para a caixa com o mesmo número de maçãs. Quando cobre a caixa com maçãs, recebe um feedback instantâneo sobre as escolhas certas e erradas. Os números e caixas são gerados de forma aleatória e infinita. Enquanto joga, o aluno também desenvolve contagem, coordenação óculo-manual, atenção e concentração. APP / PROGRAMA: Unity, Java

OBJETIVOS: A capacidade de reconhecer as cores. DESCRIÇÃO e/ou INSTRUÇÕES: O jogo ensina a distinguir entre as sete cores principais. Cada cor tem 3 itens. A tarefa do aluno é encontrar o par certo. INFORMAÇÕES ADICIONAIS: Também aplicável  ao Secundário. APP / PROGRAMA: Wordwall

OBJETIVOS: Reconhecer as cores, uma das competências básicas da vida quotidiana. DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: Esta atividade inclui um jogo sobre a aprendizagem de cores e a sua utilização na vida diária. No jogo, o aluno marca a resposta apropriada às perguntas feitas. O jogo é automático. INFORMAÇÕES ADICIONAIS: É adequado para o nível do ensino básico. Concebido para crianças com capacidades de leitura. Especialmente concebido para alunos com idades compreendidas entre os 7-9 anos. APP / PROGRAMA: Learningapps