CILJI: Razvijanje koordinacije roke in oči OPIS IN/ALI NAVODILA: V tej igri se učenec poskuša dotakniti 4 barvnih žogic, ki se pojavijo na zaslonu. Aplikacija je sestavljena iz 7 stopenj, na vsaki stopnji se kroglice pospešijo za eno enoto. Napredek je samodejen. APLIKACIJA / PROGRAM: Scratch

CILJ: Razvoj/usposabljanje sedmih komponent psihomotričnosti OPIS: Ta igra poteka na sedmih nivojih. Vsaka stopnja se bo nanašala na eno od sedmih komponent psihomotoričnega razvoja (splošne motorične sposobnosti, fine motorične sposobnosti, načrt telesa, lateralnost, zaznavna organizacija, organizacija prostora, upravljanje časa). Vsako raven je mogoče uporabiti kot dejavnost utrjevanja ali kot dejavnost vrednotenja sedmih komponent psihomotričnosti. NAVODILA: Uporabite miško, da se premaknete na naslednjo stran. Za izpolnitev nalog, pripravite svoje konkretne materijale APLIKACIJA / PROGRAM: Canva, Wordwall

CILJI: RAZVIJANJE PROSTORSKE IN ČASOVNE ORIENTACIJE OTROK SKOZI VSAKDAN, PONAVLJAJOČE DEJAVNOSTI OPIS IN/ALI NAVODILA: Dejavnost učencev s posebnimi potrebami se vsak dan začne s tovrstno dejavnostjo. Predvsem za avtistične otroke je zelo pomembno, da so trajno zasidrani v času. Predstavitev lahko uporabite kot vodnik za osebna ali spletna srečanja. Igre so bile priložene dodatno in jih je mogoče enostavno reproducirati s prijavo v Wordwall glede na potrebe in stopnjo otroka. Priporočamo, da ne uporabljate diaprojekcije, temveč z miško označite pravilen odgovor. Uporabite lahko tudi svoje slike! APP / PROGRAM: PPT, WORDWALL 

OBJECTIVES: Razvijanje koordinacije oko-roka DESCRIPTION and/or INSTRUCTIONS: Ta aktivnost je igra, ki razvija koordinacijo oko-roka in vizualno diskriminacijo. Učenec med različnimi vrstami hrane klikne na sire. Ob kliku dobi takojšnjo povratno informacijo o pravilni in napačni izbiri. Igra se zaključi, ko učenec najde vseh osem sirov. Ob igranju razvija tudi pozornost in koncentracijo.  Additional information: CD APP / PROGRAM: h5p javascript

CILJ: Razvijanje koordinacije oko-roka OPIS IN/ALI NAVODILA: Ta aktivnost je igra, ki razvija koordinacijo oko-roka in vizualno diskriminacijo. Učenec med različnimi vrstami hrane klikne na sire. Ob kliku dobi takojšnjo povratno informacijo o pravilni in napačni izbiri. Igra se zaključi, ko učenec najde vseh osem sirov. Ob igranju razvija tudi pozornost in koncentracijo. APLIKACIJA / PROGRAM: h5p javascript

CILJI: Vrednotenje orientacije, uporabe zemljevidov in sposobnosti sledenja navodilom  OPIS in/ali NAVODILA: Dejavnost vključuje tri igre (večkratna izbira in ujemanje) o sledenju navodilom, orientaciji in uporabi zemljevidov DODATNE INFORMACIJE: Also applicable in secondary APLIKACIJA/PROGRAM: Learning Αpps

CILJ: Usklajuje gibanje telesa tako, da posnema Snežaka. OPIS IN/ALI NAVODILA: V materialu je nabor preprostih fizičnih vaj, ki jih je "Snežak" pokazal in razložil kot učitelj. Namenjen je za zabavo ali za otroke, ki lahko posnemajo kompleksen nabor gibov, nakar snežak prikaže ples na začetku in koncu ustrezne glasbe. Film je shranjen kot VIDEO MP4, zato ga lahko odprete z enim od programov: VLC, Windows Media Player. Če želite uporabiti interaktivne funkcije tega materiala, lahko gumbe Start/Premor/Stop uporabljate kadarkoli je to potrebno. Odvisno od tega, na kateri stopnji so učenci v smislu njihove sposobnosti posnemanja gibov, si je material...

CILJI: OBLIKOVANJE ZAZNAVNO-MOTORIČNIH STRUKTUR PROSTORSKE ORIENTACIJE IN RAZVOJ LATERALNOSTI SKOZI IGRO IN GIBALNE VADBE. APP/PROGRAM: CANVA

CILJI: Sestaviti puzzle sestavljanko OPIS in/ali NAVODILA: Pri tej aktivnosti je slika razdeljena na več delov, ki jih učenec mora sestaviti. Platforma vam omogoča, da izberete število kosov, ki jih želite uporabiti, vstaviti ali izključiti senco na podlagi uganke, odvidno od učenčevih spretnosti. DODATNE INFORMACIJE: uporabno tudi v nižjem poklicnem izobraževanju APP / PROGRAM: I’m a puzzle

CILJI : Ocena poznavanja telesa in pridobivanje novega znanja OPIS in/ali NAVODILA : Kviz z več možnostmi izbire ali drži ali ne drži kviz o osnovnih telesnih sklepih in uporabi telesa. DODATNE INFORMACIJE :Uporablja se tudi v srednji šoli APLIKACIJA/PROGRAM :Kahoot

CILJI: Razvoj grobe motorike OPIS IN/ALI NAVODILA: Pri tej aktivnosti se kamera zaslona tablice/telefona/računalnika odpre z vstopom v aplikacijo. Učitelj daje navodila učencu (Skoči proti žogi / Zgrabi žoge z rokami itd.). Učenec poskuša ujeti žogice na zaslonu z močnimi motoričnimi gibi v skladu z navodili učitelja. Vsakič, ko učenec ujame žogo, se zasliši zvok "boing" in ko je igralnega časa konec, učenec vidi rezultat. DODATNE INFORMACIJE: Igrajo jo lahko predšolski, osnovnošolci in srednješolci. APLIKACIJA / PROGRAM: Scratch

OBJECTIVES: vsakodnevne aktivnosti DESCRIPTION and/or INSTRUCTIONS: Dolgo delo za računalnikom in gledanje v zvezke upočasni gibanje očes. Oči samo še »buljijo« in izgubljajo svojo živahnost, vse manj vidnih impulzov prispe v vidni center. Mišice, ki obdajajo oči in omogočajo obračanje oči ter pomagajo pri izostritvi slike, ki jo vidimo, se utrudijo, zgubijo svoj tonus in povzročijo zamegljen vid in utrujene oči. Še posebej naporno za oči je delo z računalnikom, po katerem se oko le s težavo ponovno prilagodi gledanju na daleč. Z vajami pomembno podpremo oči. Redno izvajajmo enostavne vaje, ki bodo okrepile očesne mišice in sprostile nakopičeno napetost...

CILJ: vsakodnevne aktivnosti OPIS IN/ALI NAVODILA: Dolgo delo za računalnikom in gledanje v zvezke upočasni gibanje očes. Oči samo še »buljijo« in izgubljajo svojo živahnost, vse manj vidnih impulzov prispe v vidni center. Mišice, ki obdajajo oči in omogočajo obračanje oči ter pomagajo pri izostritvi slike, ki jo vidimo, se utrudijo, zgubijo svoj tonus in povzročijo zamegljen vid in utrujene oči. Še posebej naporno za oči je delo z računalnikom, po katerem se oko le s težavo ponovno prilagodi gledanju na daleč. Z vajami pomembno podpremo oči. Redno izvajajmo enostavne vaje, ki bodo okrepile očesne mišice in sprostile nakopičeno napetost...

CILJ: Vaje za ravnotežje in koordinacijo. OPIS in/ali NAVODILA: V posnetku so predstavljene vaje za motorično koordinacijo in ravnotežje. V prvi fazi učenec opazuje izvedbo vaje, v drugi fazi pa jo izvaja skupaj z učiteljem. V videu so uporabljeni simboli PCS. DODATNE INFORMACIJE: Uporabno tudi za mlajše učence. APLIKACIJA/PROGRAM: MP4

CILJ: Učenje začetnih položajev pri vajah. OPIS in/ali NAVODILA: Dejavnost je sestavljena iz izvajanja začetnih položajev na podlagi simbolov PCS. Dokument vključuje tudi dve spletni vaji. V prvi spletni vaji učenec poišče para - dva enaka simbola položajev za vadbo. Pri drugi vaji učenec položaj uskladi z imenom položaja. DODATNE INFORMACIJE: Uporabno tudi za starejše učence. APLIKACIJA/PROGRAM: Learningapps