OBJETIVOS: Desenvolvimento da motricidade grossa DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: Nesta atividade, a câmara do ecrã do tablet/telefone/PC fica ativa ao entrar no aplicativo. O professor dá instruções ao aluno (Pula em direção à bola / Agarra as bolas com as mãos, etc.). O aluno tenta agarrar as bolas na tela fazendo movimentos motores grossos de acordo com as instruções dadas pelo professor. Cada vez que o aluno agarra a bola, ouve-se um som de “boing” e quando o tempo de jogo termina, o aluno vê a pontuação. INFORMAÇÕES ADICIONAIS: Pode ser jogado com alunos do pré escolar e do ensino básico....

OBJETIVOS : Avaliação dos conhecimentos corporais e aquisição de novos conhecimentos. DESCRIÇÃO E/OU INTRUÇÕES : Escolha múltipla ou questionário verdadeiro ou falso sobre articulações básicas do corpo e uso do corpo. INFORMAÇÃO ADICIONAL : Também aplicável no Secundário APP/PROGRAMA :Kahoot

OBJETIVOS: Coordenar os movimentos do corpo imitando o Boneco de Neve. DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: O material contém um conjunto de exercícios físicos simples demonstrados e explicados pelo "Boneco de Neve" como professor. Para diversão ou para crianças que possam imitar um conjunto complexo de movimentos, O Boneco de Neve apresenta uma dança no início e no fim de uma música apropriada. O vídeo é gravado em formato MP4, pelo que pode ser aberto com um dos programas: VLC, Windows Media Player. Para beneficiar das funcionalidades interativas deste material, podem ser utilizados os botões Start/Pause/Stop sempre que necessário. Dependendo da situação...

OBJETIVOS: Exercícios de equilíbrio e coordenação DESCRIÇÃO e/ou INSTRUÇÕES: Os exercícios de coordenação e equilíbrio motor são apresentados no vídeo. Na primeira fase, o aluno observa como realizar o exercício e, na segunda fase, executa-o em conjunto com o professor. Os símbolos SPC são utilizados no vídeo. INFORMAÇÕES ADICIONAIS: Também aplícável ao ensino primário. APP/PROGRAMA: MP4

OBJETIVOS: atividades diárias DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: O trabalho demorado atrás do computador e o olhar para os cadernos atrasa o movimento dos olhos. Os olhos estão apenas "a olhar" e a perder a sua vibração, e os impulsos menos visíveis chegam ao centro visual. Os músculos que rodeiam os olhos, permitindo que os olhos se virem e ajudem a melhorar a imagem que vemos, cansam-se, perdem o seu tom e causam visão desfocada e olhos cansados. É particularmente cansativo para os olhos trabalhar no computador. Após isto é difícil para o olho reajustar-se à visão à distância. Com exercícios, temos...

OBJETIVOS: Avaliação da orientação, utilização de mapas e capacidade de seguir instruções DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: A atividade inclui três jogos, (escolha múltipla e correspondência) sobre seguir instruções, orientação e utilização de mapas INFORMAÇÃO ADICIONAL: Aplicabil și în Secundar APP/PROGRAMA: Learning Apps

Objetivo: Desenvolvimento/Treino das sete componentes da psicomotricidade Descrição: Este jogo desenvolve-se em sete níveis. Cada nível refere-se a uma das sete componentes do desenvolvimento psicomotor ( praxia global praxia fina, noção corporal , Lateralidade, Orientação temporal, orientação espacial, equilíbrio) . Cada nível pode ser usado tanto como atividade de consolidação, como atividade de avaliação das sete componentes da psicomotricidade. INSTRUÇÕES: USAR O RATO PARA PASSAR PARA A PÁGINA SEGUINTE. Seguir as instruções recebidas para cada nível. Preparar os seus próprios materiais concretos para realizar as tarefas. APP/ Programa: Canva, Wordwall  

OBJETIVOS: Identificação de partes do corpo humano, associando a palavra à imagem correspondente. DESCRIÇÃO e/ou INSTRUÇÕES: Esta atividade inclui 1 jogo de identificação de partes do corpo humano, associando a palavra à imagem correspondente. Apresenta-se sob a forma de estouro de balões, mas possibilita que o aluno alterne o modelo, de acordo com os seus interesses. Tem três níveis. Permite parar a atividade e recomeçar ou retomar. Existe um cronómetro que possibilita verificar o tempo a decorrer. Cada resposta certa e errada é acompanhada por um sinal gráfico e sonoro. No final da atividade, surge uma tabela com a pontuação...

OBJETIVOS: FORMAR AS ESTRUTURAS PERCEPTIVO-MOTORAS DE ORIENTAÇÃO ESPACIAL E O DESENVOLVIMENTO DA LATERALIDADE ATRAVÉS DE EXERCÍCIOS DE JOGO E MOVIMENTO. APP/PROGRAMA: CANVA

OBJETIVOS: Aprender posições iniciais em exercícios. DESCRIÇÃO e/ou INSTRUÇÕES: A atividade consiste em executar posições iniciais com base em símbolos SPC. O documento inclui também dois exercícios online. No primeiro  deverá encontrar os mesmos símbolos da posição do exercício. No segundo exercício, deve fazer corresponder a posição ao nome. INFORMAÇÕES ADICIONAIS: Também aplicável ao Secundário  APP / PROGRAMA: Learningapps

OBJETIVOS: Construção de um puzzle DESCRIÇÃO e/ou INSTRUÇÕES: Esta atividade inclui uma imagem dividida em várias peças que o aluno terá de construir. A plataforma permite escolher o número de peças a utilizar, introduzir ou excluir a sombra na base do puzzle, bem como outras opções, de acordo com o perfil do aluno. INFORMAÇÃO ADICIONAL: Também aplicável ao Profissional APP / PROGRAMA: I’m a puzzle

OBJETIVOS: desenvolver a coordenação óculo-manual DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: Esta atividade é um jogo para desenvolver a coordenação óculo-manual e o reconhecimento visual. O aluno clica em todos os queijos entre os diferentes tipos de alimentos. O jogo mostra os êxitos e as falhas. Termina quando o aluno tiver clicado em todos os oito queijos. Também desenvolve a discriminação visual, a atenção e a concentração. APP / PROGRAMA: h5p javascript

OBJETIVOS: DESENVOLVIMENTO ESPACIAL E TEMPORAL HABILIDADES DE ORIENTAÇÃO PARA AS CRIANÇAS ATRAVÉS ATIVIDADES DO DIA A DIA REPETITIVAS DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: A atividade dos alunos com necessidades específicas começa todos os dias com este tipo de atividade. Especialmente para crianças autistas, é muito importante estar permanentemente ancorado no tempo. A apresentação pode ser utilizada como um guia para reuniões presenciais ou online. Os jogos são um extra e podem ser facilmente reproduzidos através do login no Wordwall de acordo com a necessidade e nível da criança. Recomendamos não utilizar a apresentação de slides, mas sim marcar com o rato a...

OBJETIVOS: Desenvolver a coordenação olho-mão DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: Neste jogo, o aluno tenta tocar nas 4 bolas coloridas que aparecem na tela. O aplicativo consiste em 7 etapas. Em cada etapa as bolas aceleram em uma unidade. O progresso é automático. APLICATIVO/PROGRAMA: Scratch