CILJ: Učenec prepozna barve. OPIS in/ali NAVODILA: Preko igre se učenec uči razlikovati med sedmimi glavnimi barvami. Vsaka barva ima 3 elemente. Učenčeva naloga je najti pravi par. DODATNE INFORMACIJE: Uporabno tudi za starejše učence. APLIKACIJA/ PROGRAM: Wordwall

CILJ: Razvoj ustnega izražanja, ustvarjalnosti in ekspresivnosti ustnega jezika OPIS IN/ALI NAVODILA: Če želite izkoristiti interaktivne funkcije te predstavitve, si jo oglejte v načinu diaprojekcije in uporabite samo levi miškin klik za odgovore na vprašanja in prehod na naslednji diapozitiv. APP/PROGRAM: APLIKACIJA / PROGRAM: Canva in Microsoft PowerPoint

CILJI: Preveriti ali je izjava pravilna ali napačna. OPIS in/ali NAVODILO: Aktivnost vključuje izjave o prikazani sliki. Učenev mora preveriti, ali je izjava pravilna ali ne. Zvok označuje, ali je odgovor pravilen ali ne. DODATNE INFORMACIJE: uporabno tudi za nižje poklicno izobraževanje APP / PROGRAM: Microsoft PowerPoint

OBJECTIVES: Spoznavanje držav članic Evropske unije. Preizkušanje znanja. DESCRIPTION and/or INSTRUCTIONS script: Ta aktivnost je namenjena učenju Evropskih držav, ki so hkrati tudi članice Evropske unije. Aktivnost vsebuje video posnetek, v katerem so opisane vse članice EU. Vsaka izmed članic predstavlja svojo zastavo, njeno ime, glavno mesto in uradni jezik. Po pregledu video posnetka je pripravljena aktivnost, ki preveri že pridobljeno znanje. Aktivnost nam vrne rezultat znanja v obliki točkovanja.  APP / PROGRAM: H5P, JavaScript

CILJ: Spoznavanje držav članic Evropske unije. Preizkušanje znanja. OPIS IN/ALI NAVODILA: Ta aktivnost je namenjena učenju Evropskih držav, ki so hkrati tudi članice Evropske unije. Aktivnost vsebuje video posnetek, v katerem so opisane vse člTa aktivnost je namenjena učenju Evropskih držav, ki so hkrati tudi članice Evropske unije. Aktivnost vsebuje video posnetek, v katerem so opisane vse članice EU. Vsaka izmed članic predstavlja svojo zastavo, njeno ime, glavno mesto in uradni jezik. Po pregledu video posnetka je pripravljena aktivnost, ki preveri že pridobljeno znanje. Aktivnost nam vrne rezultat znanja v obliki točkovanja. APLIKACIJA / PROGRAM: h5p

CILJI: Študente naučiti reševati enačbe 1. stopnje OPIS in/ali NAVODILA: Ta dejavnost je zasnovana na osnovi samoučenja. Razdeljen je na dva dela: teorijo in prakso. Teorija vsebuje definicijo enačb, opisuje in razlaga osnovne pojme. Vadbeni del vsebuje primere, vaje in odgovore nanje. DODATNE INFORMACIJE: Uporablja se tudi v srednji šoli APLIKACIJA/PROGRAM: genial.ly

CILJ: Prepoznavanje ploskovnih geometrijskih oblik (kvadrat, trikotnik, pravokotnik, krog, oval, romb) v predmetih, katere uporabljajo otroci in predmetih, ki so v okolju. OPIS IN/ALI NAVODILA: Dejavnost vključuje dostop do 2 povezav, vsaka povezava pa vsebuje video material. Pri prvem gradivu imajo učenci nalogo, da prepoznajo geometrijske like, jih povežejo s predmeti iz okolja in iz geometrijskih likov sestavijo dani model. V drugi povezavi učenci ponovijo geometrijski lik, ki ga predstavi učitelj, prepoznajo označeni geometrijski lik, razporedijo geometrijske like po danem vzorcu (drevo, hiša, vlak) in preprogi. APLIKACIJA / PROGRAM: Canva in Microsoft PowerPoint

CILJ: Razvoj matematičnega razmišljanja z reševanjem vaj in problemov  OPIS IN/ALI NAVODILA: Če želite izkoristiti interaktivne funkcije te predstavitve, vam priporočamo, da si jo ogledate v načinu diaprojekcije, da za odgovarjanje na vprašanja uporabite samo miško in da se premaknete na naslednji diapozitiv s pritiskom na spodnjo desno puščico.  APLIKACIJA / PROGRAM: CANVA, Microsoft PowerPoint 

CILJI: Razvijanje prepoznavanja oblik OPIS IN/ALI NAVODILA: Ta dejavnost vključuje 2 igri ujemanja za učence dveh različnih stopenj za vizualno razlikovanje oblik "trikotnik-krog" in "trikotnik-kvadrat-krog". Aplikacija prikazuje pravilne in nepravilne odgovore. Igra napreduje samodejno, ko odgovorite na vprašanja. DODATNE INFORMACIJE: Uporablja se lahko tudi v predšolskem obdobju glede na stopnjo učenca. APLIKACIJA / PROGRAM: Wordwall

CILJI: Razvijanje prepoznavanja oblik OPIS IN/ALI NAVODILA: Ta dejavnost vključuje 2 igri ujemanja za učence dveh različnih stopenj za vizualno razlikovanje oblik "trikotnik-krog" in "trikotnik-kvadrat-krog". Aplikacija prikazuje pravilne in nepravilne odgovore. Igra napreduje samodejno, ko odgovorite na vprašanja. DODATNE INFORMACIJE: Uporablja se lahko tudi v predšolskem obdobju glede na stopnjo učenca. APLIKACIJA / PROGRAM: Wordwall

CILJI: Sposobnost razlikovanja velikih predmetov OPIS IN/ALI NAVODILA: Ta dejavnost je tristopenjska igra, ki temelji na učenčevi sposobnosti razlikovanja velikih predmetov. Igra se začne s pritiskom na zeleno zastavico na zaslonu in napredek je samodejen. APLIKACIJA / PROGRAM: Scratch

CILJ: Učenec prepozna sestavine sadnih jedi. OPIS in/ali NAVODILA: Igra je sestavljena iz 10 slik različnih sadežev in 10 slik sadnih jedi. Učenčeva naloga je izbrati ujemajoče se pare. Z igro otroka seznanimo, iz katerih sestavin so sestavljene različne sadne jedi. DODATNE INFORMACIJE: Uporabno tudi za mlajše učence. APLIKACIJA/ PROGRAM: Wordwall

OBJECTIVES: Razvijanje številskih predstav od 1 do 9. DESCRIPTION and/or INSTRUCTIONS script: Ta aktivnost je igra, ki razvija številske predstave od 1 do 9. Učenec pokrov zaboja z zapisanim številom povleče na zaboj z enakim številom jabolk. Ko pokrije zaboj z jabolki, dobi takojšnjo povratno informacijo o pravilni in napačni izbiri. Števila in zaboji se kreirajo naključno in brezkončno. Ob igranju učenec razvija tudi štetje, koordinacijo oko-roka, pozornost in koncentracijo.  APP / PROGRAM: Unity, Java 

CILJ: Razvijanje številskih predstav od 1 do 9. OPIS IN/ALI NAVODILA: Ta aktivnost je igra, ki razvija številske predstave od 1 do 9. Učenec pokrov zaboja z zapisanim številom povleče na zaboj z enakim številom jabolk. Ko pokrije zaboj z jabolki, dobi takojšnjo povratno informacijo o pravilni in napačni izbiri. Števila in zaboji se kreirajo naključno in brezkončno. Ob igranju učenec razvija tudi štetje, koordinacijo oko-roka, pozornost in koncentracijo. APLIKACIJA / PROGRAM: Unity, Java

CILJI: Prepoznavanje in združevanje števila s količinsko predstavo OPIS in/ali NAVODILO: Ta dejavnost vključuje 2 igrici. Ena za prepoznavanje številk, druga pa za povezovanje številk s količino. Naloge prikazuje napačne odgovore. Izvršitev igre je avtomatska in učenec lahko vidi rezultat po vsakem odgovoru, ob koncu igre pa tudi razvrstitev.  DODATNE INFORMACIJE: uporabna tudi v sekundarni stopnj, ravno tako pa se lahko uporablja pri razvoju kategoriji osnovnih spretnosti. APP / PROGRAM: “Kahoot”

OBJECTIVES: Development of knowledge in the workplace  DESCRIPTION and/or INSTRUCTIONS: Based on their knowledge of food technology and especially how they count the calories of protein, carbohydrates, and fat, they have to choose the right answer (multiple choice) ADDITIONAL INFORMATION: Also applicable in Secondary APP / PROGRAM: Kahoot

CILJ: Spodbujanje intelektualnega razvoja z vadbo mentalnih procesov z vajami primerjave in razvrščanja OPIS IN/ALI NAVODILA: Če želite izkoristiti interaktivne funkcije te predstavitve, si jo oglejte v načinu diaprojekcije in uporabite samo levi klik miške, da odgovorite na vprašanja in preidete na naslednji diapozitiv. APLIKACIJA / PROGRAM: Canva in Microsoft PowerPoint