OBJETIVOS: Reconhecimento dos eletrodomésticos e das suas divisões. DESCRIÇÃO e/ou INSTRUÇÕES: O jogo online ensina a reconhecer os eletrodomésticos e o seu local. O jogo contém símbolos SPC, graças aos quais a criança enriquece a comunicação alternativa. INFORMAÇÕES ADICIONAIS: Também aplicável ao Ensino Básico. APP / PROGRAMA: Wordwall

OBJETIVOS: identificar bons e maus hábitos DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: Nesta atividade, os alunos identificam hábitos que mantemos no dia-a-dia. Reconhecem a diferença entre bons e maus hábitos. Podem verbalizar e dizer porque é que o hábito é mau ou bom durante a atividade. É particularmente adequado para alunos com perturbações do espectro autista. APP / PROGRAMA: h5p javascript

OBJETIVOS: Reconhecer as cores, uma das competências básicas da vida quotidiana. DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: Esta atividade inclui um jogo sobre a aprendizagem de cores e a sua utilização na vida diária. No jogo, o aluno marca a resposta apropriada às perguntas feitas. O jogo é automático. INFORMAÇÕES ADICIONAIS: É adequado para o nível do ensino básico. Concebido para crianças com capacidades de leitura. Especialmente concebido para alunos com idades compreendidas entre os 7-9 anos. APP / PROGRAMA: Learningapps

OBJECTIVOS: Identificação e quantificação do dinheiro DESCRIÇÃO e/ou INSTRUÇÕES: Esta atividade inclui 2 jogos. Um de reconhecimento do dinheiro e outro de identificação da quantidade. A aplicação tem 2 sons distintos para o sucesso e para o erro. Quando o aluno erra é indicada a resposta certa. A execução do jogo é automática e o aluno pode ver a pontuação, quantas perguntas vai tendo certas e quantas são no total. Além disso o tempo de jogo é contabilizado. No final aparece o resultado e o tempo usado. O aluno pode ainda ver o ranking, as respostas ou começar outra vez....

OBJETIVOS: Reconhecimento das notas e moedas de euro DESCRIÇÃO E/OU INTRUÇÕES: Esta atividade inclui 2 questionários de escolha múltipla sobre o reconhecimento das notas e moedas de euro pelo aluno (um para as notas de euro e outro para as moedas de euro). INFORMAÇÃO ADICIONAL: Também aplicável no ensino secundário APP/PROGRAMA: Kahoot!

OBJETIVOS: a capacidade de reconhecer as estações do ano por atributos DESCRIÇÃO e/ou INSTRUÇÕES: A tarefa da criança consiste em adquirir a capacidade de reconhecer as estações do ano por atributos através de um jogo interativo. O questionário de Gamehow é um questionário de escolha múltipla com a pressão do tempo, linhas de vida e ronda de bónus. Informação adicional: Também Aplicável no Secundário APP / PROGRAMA: Wordwall

OBJETIVOS: Ser capaz de fazer o meu próprio CV  DESCRIÇÃO E/OU INTRUÇÕES: Os alunos têm de ser capazes de fazer os seus próprios CVs com o objetivo de serem independentes na procura de um local de trabalho num futuro próximo INFORMAÇÃO ADICIONAL: Também aplicável no ensino secundário APP/PROGRAMA: Canva

OBJETIVOS: Executa habilidades de imitação com e sem objetos DESCRIÇÃO e/ou INSTRUÇÕES: Nesta atividade, o aluno assiste ao movimento apresentado em vídeo e imita o movimento no tempo definido. Quando o aluno não consegue imitar o movimento corretamente, o professor orienta-o a fazê-lo com ajuda física. Os vídeos avançam automaticamente por ordem. INFORMAÇÕES ADICIONAIS: Também pode ser utilizado no pré-escolar de acordo com o nível do aluno. APP/PROGRAMA: EdPuzzle

OBJETIVO: apresentar noções básicas de higiene INSTRUÇÕES: O material pode ser apresentado online ou pode ser utilizado como um apoio a uma atividade prática APP/PROGRAM: CANVA e WORDWALL

OBJETIVOS: estabelecer uma rotina diária que ajude a criança autista a sentir-se segura e saber o que vai acontecer nesse dia. DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: No final, pedimos à criança que descreva o seu horário. Podemos observar as incoerências que aparecem na rotina diária do aluno e em conjunto com a família estabelecer um horário diário que proporcione segurança e estabilidade emocional do aluno. APP / PROGRAMA: CANVA

OBJETIVOS: Identificação dos objetos que se podem encontrar no quarto DESCRIÇÃO e/ou INSTRUÇÕES: Esta atividade inclui 1 jogo de identificação de objetos que podem fazer parte do espaço “quarto”, associando a palavra à imagem correspondente. Apresenta-se sob a forma de um diagrama, mas possibilita que o aluno alterne o modelo, de acordo com os seus interesses. Quando der por terminado, o aluno envia as respostas que são automaticamente corrigidas com um sinal gráfico e sonoro que distinguem o correto e o errado. Existe um cronómetro que possibilita verificar o tempo a decorrer. Com a correção, surge uma tabela com a...

OBJETIVO: apresentação dos princípios básicos para fazer uma sanduíche  INSTRUÇÕES: O material pode ser apresentado online ou pode ser utilizado como apoio a uma atividade prática APP/PROGRAMA: CANVA e WORDWALL

OBJETIVOS: Aprender sobre a separação de resíduos e desenvolver a coordenação visual-motora DESCRIÇÃO E/OU INSTRUÇÕES: Esta atividade é um jogo feito para aprender sobre a separação de resíduos. Desenvolve também a coordenação visuo-motora e a atenção. O aluno joga este jogo arrastando imagens do lixo e deixando-o cair no caixote do lixo certo. Há 11 imagens de lixo e 4 imagens de diferentes caixotes do lixo. O aluno clica na imagem e arrasta-a para a imagem certa do caixote do lixo. O jogo mostra o êxito e o erro. Termina quando o aluno coloca todas as imagens no caixote do...