Objetivos: Identificación de formas geométricas planas (cuadrado, triángulo, rectángulo, círculo, ovalado, diamante) en objetos manipulados por niños y su contexto Descripción y/o instrucciones: la actividad implica acceso a 2 llamadas. Cada conexión contiene un material de video. En el primer material, los estudiantes tienen que identificar figuras geométricas, asociarlas con objetos del contexto y crear un modelo particular a partir de figuras geométricas. La segunda conexión consiste en replicar la figura geométrica presentada por el maestro, identificando la figura geométrica indicada, organizando las figuras geométricas de acuerdo con un estándar dado (árbol, casa, tren) y alfombra. Aplicación / programa: Canva...

Objetivos: Identificación de formas geométricas planas (cuadrado, triángulo, rectángulo, círculo, ovalado, diamante) en objetos manipulados por niños y su contexto Descripción y/o instrucciones: la actividad implica acceso a 2 llamadas. Cada conexión contiene un material de video. En el primer material, los estudiantes tienen que identificar figuras geométricas, asociarlas con objetos del contexto y crear un modelo particular a partir de figuras geométricas. La segunda conexión consiste en replicar la figura geométrica presentada por el maestro, identificando la figura geométrica indicada, organizando las figuras geométricas de acuerdo con un estándar dado (árbol, casa, tren) y alfombra. Aplicación / programa: Canva...