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OBJETIVOS: RECONOCER LAS EMOCIONES APRENDIDAS ANTERIORMENTE (FELICIDAD, TRISTEZA, IRA, MIEDO) EN DIFERENTES SITUACIONES DE LA VIDA; COMPRENDER LA RELACIÓN ENTRE EVENTOS, PENSAMIENTOS Y EMOCIONES; USE EL LENGUAJE DE LA TERAPIA DE ARTE PARA EXPRESAR EMOCIONES. DESCRIPCIÓN Y/O INSTRUCCIONES: LAS ACTIVIDADES SE ELIGIRÁN DE ACUERDO CON EL NIVEL DE LOS NIÑOS. SI NO ES POSIBLE ACCEDER AL JUEGO EN WORDWALL, USE LA VERSIÓN ESTÁTICA. PARA LA ÚLTIMA PARTE DE LA ACTIVIDAD, SE PREPARARÁN HOJAS DE PAPEL QUE CONTENGAN UN CÍRCULO VACÍO Y HERRAMIENTAS DE DIBUJO. APLICACIÓN / PROGRAMA: CANVA, WORDWALL
Category: Development Areas, Levels, Secondary, Socio-emotional Skills Author:MIRELA HERLAȘ, MAESTRA DE EDUCACIÓN ESPECIAL, TEODORA PANTAZI, PSICÓLOGA ESPECIALIZADA EN EL CENTRO ESCOLAR DE LA INCESIÓN DE LA EDUCACIÓN NO.1 ORADEA, RUMANIA